“外师造化，中得心源”由唐张璪提出至今不衰。我今天结合自己近二十年来写生的体悟和大家分享。
首先师造化的“师”字，我们以自然为师，那么老师的作用只是起到引导、引发的作用，就像我们北方农村的压水井，必须用一瓢水把地下水引出，其实老师的作用就是一瓢水的作用。也就是说我们到大自然中去写生，不是去描摹自然，而是用“自然”这瓢水来引发我们的认知和表达。
中得心源的“源”是我们生命的本源，正如我们镇江的高人庄岱辉老师：无性别相，无年龄相。这就是我们生命本源的真实相。我们和外部世界平等互融，也就是中国传统绘画的最高境界：情景交融，物我同化。
我们的文字是相当的美妙，在这里用了一个“中”字来得到“心源”，就是这个“中”字让生命平等，既不偏向纯自然的描摹，也避免了纯主观符号式形式，让生命灿烂于纸上，也就是中国画六法中的首法——气韵生动。………
谈起传统让我们感到沉重，几千年文化智慧的结晶似一座高耸入云的宝山，历史的经典又像一颗颗璀璨的明星，耀得我们眼花，自觉渺小、生命短暂……我们忘记了我们的生命也一样的灿烂！我们不仅有对传统的膜拜，更有对自己生命的担当！
前人也说，平日一时也不忘古人，画时一刻都不要古人，这就是提醒我们对传统的学习和对绘画当下的担当，我们的生命由此而变得美丽和与众不同！
       
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